世界知名商业杂志《福布斯》中文版，今年4月正式对外发布“2007中国最具价值商学院”榜单。北大国际MBA（BiMBA）获得在职MBA项目首位，这是《福布斯》杂志自2005年首度推出此项榜单后，BiMBA连续三年拔得在职MBA项目头筹。同时，BiMBA还在10个投资回报最高的全日制MBA项目中排名第二。去北大读BiMBA，被列在一些人的人生规划中，而我们更关心的是——从北大国际MBA他们学到了什么?
北京CBD。在嘉里中心的小会议室中，北大国际MBA（BiMBA）的招生咨询会正在进行。几乎每一个来这里咨询的人都要被老师们问同样一个问题：你想从MBA中学到什么？
系统的经济和管理知识、感受名校和大师的风采、同学之间的脑力震荡等这些形而上的东西，还有那些形而下的东西如加薪、升职、人脉……每一项都是这些咨询者想要的东西，每一项也都是一个优秀的商学院需要提供的价值。
自己才是最有价值的投资
和那些还在大学校园中挥霍青春的大学生不一样，这些选择去读MBA的人大多已经度过青春期，在这个社会历练多年，他们或者认识到自己在知识上的欠缺，或者看到了职业发展的天花板，或者感到了事业的困惑和生活的疲倦，于是回到校园去，成为他们发自心底的呼声。
但同时，他们知道自己所需要付出的不仅是时间，还有金钱。MBA教育相对于一般的教育产品来说，是一个不折不扣的奢侈品。而购买这个奢侈品，是需要付出一些代价的。读MBA，是一个大投资。
“我辛苦挣来的钱没有投资股市也没有买基金，说服了自己的妻子后，我把这些钱用来读MBA。记得投资大师彼得·林奇说过，赚钱之道在于投资有价值的东西。而读书，对于目前的我来说就是最具价值的投资。”一位前来咨询MBA项目的男士这样对记者解释自己的投资观。
而现实也给了他响亮的回答。金钱和地位是这个世界衡量价值最重要的两个指标。据《福布斯》中文版的调查显示，北大国际MBA(BiMBA)在职学生就读前的平均年薪为13.8万元，毕业后的平均年薪就达到25.3万元，读MBA前后的薪资增长率高达83.3%，仅需1年半的时间即可收回投资，毕业后4年内的年复合增长率仍高达19.3%，达到令人咋舌的42.5万元。
BiMBA全日制学生就读前的平均年薪为9.8万元，毕业后的平均年薪就达到18.5万元，读MBA前后的薪资增长率达88.1%，毕业后4年内的年复合增长率达23.6%，达到34.9万元，也只需两年半即可收回投资。
另据《福布斯》的调查显示：就读MBA之前，仅有19.1％的学员在企业中担任高层管理人员（总监以上职位），毕业后第一年这一数字上升到28.6％，毕业4年之后则有将近一半的毕业生出任高管职务，其中18.3％的毕业生已经成为董事长、总裁等企业的最高管理层。
此外，除了在企业出任中高层管理人员之外，越来越多的MBA毕业生选择了创业。今年的调研数据显示，有20.8％的MBA毕业生曾经有过创业经历，这些创业者中的23..8％甚至有多次创业经历，10.3％的MBA毕业生目前仍然拥有自己的公司。
毫无疑问，选择读MBA是一个风险低、收益高的投资。
榜单中的北大国际MBA
中国的MBA教育自开始就伴随着争议和质疑，“价格战”、“师资匮乏”、“教材陈旧”折射出行业内部的浮躁。而关于拿这么多钱和时间能不能学来本事这样投资回报的算计，同样是媒体和大众关注的焦点。不可回避的是，商学院水平的不均衡确实使中国MBA整体显得暗淡。
“2007中国最具价值商学院”榜单制榜人刘瑞明认为，和一些优秀商学院形成鲜明对比的是，许多二三线商学院报考人数低于招生名额的情况比比皆是，有些商学院的MBA学员毕业后薪水并无明显变化，毕业4年后仍然没有收回投资。“中国商学院的两极分化之路必将继续，高端商学院的品牌形象将越来越明晰，并为它们带来更大的声誉和利益。而且，未来只有顶尖商学院才能生存，并且必将走向国际化；其他商学院只会面临招生不足、毕业生工作难找等困境，低端商学院只有提供专业化教育而非全面的MBA教育，才会有出路。”他说。
而北大国际MBA等的众多优秀项目的表现，则给MBA教育亮了色。谈到BiMBA 的特色和成功之处，中国经济研究中心主任林毅夫认为，BiMBA虽然是一个中美合作的项目，BiMBA却一直坚持“天时、地利、人和”三结合的教学模式，也就是坚持寻找适合中国特殊情况的商学教育。推动中国经济学、管理学科教学、科研的发展。北大国际MBA美方院长杨壮也谈了自己的看法：“商学院应该从两个方面来提高学生的竞争力：一是在教授管理知识的同时，提高学生人文素质，从进入北大国际MBA起，每名学生都应该提高团队意识，相互合作，培养领军人物的素质。二是开拓国际视野。国际化是北大国际MBA合作办学的又一重要经验。我们一方面坚持用英文授课，并在多方面不懈努力，拓宽学生的国际化视野。”
“《福布斯》评比的是市场对MBA教育产品的评价。来自学生和雇主的反映说明，BiMBA 以研究为核心的发展战略，适应中国的商学教育，这种发展模式也值得被中国其他的商学院和商学项目共同分享。”林毅夫教授说。
